Hintergrund
Historisch gesehen wurde der Bau von weiterbildenden Schulen (Secondary Schools, 7.-10. Klasse) forciert, nachdem erfolgreich flächendeckend Grundschulen (Primary Schools) in Tansania errichtet wurden. Der Erfolg beim Aufbau der Grundschulen, führte zu dem Problem, daß mehr Schüler die Qualifikation für die weiterbildenden Schulen bestanden, als Secondary Schools und Schülerplätze zur Verfügung standen. Die tansanische Regierung hat daraufhin einen Beschluß gefaßt, daß jede Gemeinde ihre eigene Secondary School zu bauen hat, um den Ausbildungsbedarf abzudecken. Die Regierung hat zugesichert die entsprechenden Lehrer auszubilden und zu finanzieren. Die Wirklichkeit zeigt jedoch, daß auf der einen Seite die Regierung mit dem hohen Lehrerbedarf überfordert ist, auf der anderen Seite die Gemeinden nicht genügend finanzielle Mittel haben, um diesen Plan umzusetzen. Die Organisation COSES (The Community Secondary Education Support Project) hat sich zur Aufgabe gemacht, den Aufbau und die Fertigstellung von insgesamt 7 Secondary Schools für ca. 3000 Schüler in Uru (Moshi Rural Distrikt) durch enge Zusammenarbeit mit People help People - One World sicherzustellen. Msiriwa Secondary School dient hierbei als Pilotprojekt Für weitere Informationen über COSES, sehen sie bitte die Internetseite: www.coses.or.tz
ProjektzieleDie allgemeine Bildungsqualität soll erhöht werden. Weiterbildende Schulen vermitteln Kindern das notwendige Wissen, um erfolgreich ins Berufsleben zu starten. Dies ist der entscheidende Weg in allen Entwicklungsländern der allgemeinen Armut zu entfliehen. Während die Grundschule die Grundlagen für Lesen, Schreiben und Rechnen vermittelt, hat die Secondary School die Aufgabe das Handwerkzeug zur selbständigen Lösung von Problemen zu vermitteln, sowie das Verständnis für naturwissenschaftliche Zusammenhänge und wichtige Voraussetzungen für den zukünftigen Erfolg, wie die englische Sprache und den Umgang mit Computern. Projektumfang Das Projekt deckt den ganzheitlichen Bedarf ab. Dies beginnt beim Bau von Räumlichkeiten, wie Klassenzimmer und Schulküchen, Wasser- und Stromversorgung und endet längst nicht bei der Bereitstellung von Schulbüchern, Laborausstattungen und Sportausrüstung.
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